2 じっくり本を読もう!

     

 

<読書と学力の関係>
 質問事項 「読書は好きですか」 平成29年度全国学力・学習状況調査(鳥取県:小学校調査)より

 「読書が好き」と答えた児童の正答率が高い傾向にあります。

また、文部科学省による「子供の読書活動の推進等に関する調査研究(平成28年度)」においても、「子どもの読書活動と意識・行動等との関連性」について

 「読書活動の度合いが高い児童・生徒の方が、論理的志向等の意識・行動に関する得点は高くなる。」

と報告されています。

 読書の効果(メリット)は、子どもだけでなく大人にもたくさんあると言われています。読書習慣を身につけて、様々な「読書効果」も手に入れましょう。

 


<読み聞かせ>

 子どもは、お父さんやお母さん、家族の声が大好きです。家族のぬくもりを感じながら、絵本を読んでもらったり、わくわくする本の話を聞いたりすることは、生涯心に残る宝物です。親子で「本の時間」のある子育てをしてみませんか。

「本でつなごう親子のコミュニケーション」>>> https://www.pref.tottori.lg.jp/194231.htm (社会教育課)

 


<おすすめ図書>

紹介した本は鳥取県立図書館でも貸りることができます。

鳥取県立図書館ホームページはこちら>>> http://www.library.pref.tottori.jp/

本のタイトル   著者 出版社 
 子どもも大人も絵本で育つ  湯澤美紀/著  柏書房
 どの絵本読んだらいいですか?  向井惇子/述  かもがわ出版
 すべての子どもに本との出会い  正井さゆり/著  渓水社
 サンタクロースの部屋  松岡享子/著  こぐま社
 今、この本を子どもの手に  東京子ども図書館/編  東京子ども図書館
 子どもと本をつなぐ橋  田島多惠子/著  東京図書出版
 キラキラ読書クラブ子どもの本 702冊ガイド  キラキラ読書クラブ/編  玉川大学出版部
 生きる力、絵本の力  柳田邦男/著  岩波書店
 "つぎ、なにをよむ?
  1・2年生 3・4年生 5・6年生"
 秋山朋恵/編 偕成社  

  

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