県東部関係の報道提供資料

[教育委員会（事務局）図書館 の資料提供] 　

[教育委員会（県立高等学校）鳥取西高等学校 の資料提供] 　鳥取西高では、スーパーグローバルハイスクールネットワーク校・県教委が認定 するグローバル人材育成重点校として、日頃より英語４技能（読む・聞く・書く・ 話す）の育成に取り組んでいます。 　この度、３年次生徒１名・２年次生徒１名の２名が（公財）日本英語検定協会が 主催する今年度第２回実用英語技能検定１級に合格しました。 　英検１級は、リーダーの英語を習得目標とし、専門的な話題について推論しなが ら複雑な文章や話の展開および概要や要点、詳細を理解し、情報や自分の考えを主 張や根拠の展開を明確にしながら詳細かつ論理的に伝えることができることが求め られる試験で、高校生が合格することは希です。 　取材を希望される場合は、生徒との取材日程調整を行いますので、担当者へご連 絡ください。

[教育委員会（県立高等学校）鳥取西高等学校 の資料提供] 　鳥取西高では、スーパーサイエンスハイスクール（ＳＳＨ）として、日頃より理数教育に重点的に取り組んでいます。 １年生・自然科学基礎（生物）の授業で扱った生態系の学習を深めるため、下記のとおり、現在オーストラリア・タスマニアで研修中の本校教員と授業中にオンラ インで結んでオーストラリアの環境などについて講義をしてもらい、日本との比較を行うなど、学習内容を深めることを企画しました。

[教育委員会（県立高等学校）鳥取湖陵高等学校 の資料提供] 　地域に貢献できる人材育成を目指す鳥取湖陵高校が、各学科から選抜したチームを結成し、取り組んできた学習内容を地域に発信するイベントを下記のとおり開催します。 　農業学科、情報学科、家庭学科、工業学科それぞれの専門性を活かし、地域の公園利用率が下がっている現在の状況を打開し、地域の活性化を目指して、遊具の作成やイベント計画を進めてきました。専門学校ならではの合同課題研究を是非取材いただきますようお願いします。

[教育委員会（事務局）体育保健課 の資料提供] 　

[教育委員会（事務局）体育保健課 の資料提供] 　

[教育委員会（県立高等学校）鳥取東高等学校 の資料提供] 　鳥取県高等学校理数教育重点校の取り組みの一環として、理科に関する観察や実験などを通じて小中学校等の児童・生徒の理科への興味・関心を高めるとともに、地域の理科教育の活性化を図ることを目的としています。 　事業の概要は、本校教員並びに生徒が小・中学校等を訪問し、理科に関する観察、実験、演習及び講義を行い、合わせて本校理数科の説明等も行うものです。１０月から１２月までの期間に９回予定しており、今回が最終回となります。 　この取り組みを今後さらに発展させるため、地域の方々に知っていただきたく、報道資料としてご提供いたします。

[教育委員会（県立高等学校）鳥取商業高等学校 の資料提供] 　平成６年１１月２５日（金）～２７日（日）に鳥取県民文化会館で開催された「生涯学習フェスティバル‘９４」の一部としての「産業教育フェア」で、当時の国際経済科４０名が第１回鳥商デパー トを開催しました。これを契機に、毎年１２月に本校体育館を中心に開店し、本年度で３２回目を迎えます。 鳥商デパートとは、生徒自身による企画・立案のもとに店舗経営を行う体験学習です。第１回目から最寄品や買回り品等の販売を通して仕入・販売促進・経理・決算に至る一連の経営活動を行っており、この体験を通して商業の知識や技術を学ぶとともに、実際にビジネスを遂行していく能力・態度・企業経営感覚を養うことをねらいとし、併せて地域社会から様々なことを学ぶとともに、鳥商教育を地域の皆様に理解していただくことを目指しています。

[教育委員会（事務局）博物館 の資料提供] 　

[教育委員会（事務局）博物館 の資料提供] 　通常展示「とっとりの藩と城」の関連事業として歴史講座「参勤交代の道（智頭往来）を歩く」を開催します。ついては県民のみなさんに広く知っていただくため、取材をよろしくお願いします。

[教育委員会（事務局）博物館 の資料提供] 　大カプコン展開催記念特別展示「史実＆戦国ＢＡＳＡＲＡ　因幡・伯耆を股にかけて戦った男　麒麟児・山中鹿介参上！！」を開催しますので、県民のみなさまにひろく周知するため、ぜひ取材いただきますようお願いいたします。

[教育委員会（事務局）博物館 の資料提供] 　鳥取県立博物館と鳥取県生物学会は、12月6日（土）に「ニホンザルの子育て」に関する公開講演会を開催します。

[教育委員会（事務局）高等学校課 の資料提供] 　令和7年11月23日（土）とりぎん文化会館梨花ホールで第45回近畿高等学校総合文化祭鳥取大会総合閉会式を開催します。

[教育委員会（事務局）高等学校課 の資料提供] 　

[教育委員会（事務局）博物館 の資料提供] 　

[教育委員会（事務局）博物館 の資料提供] 　１０月１９日に開幕した企画展『大カプコン展～世界を魅了するゲームクリエイション』の入場者が、１万人を超える見込みとなりましたので、下記のとおり記念セレモニーを行います。 　ついては、是非、取材してくださいますよう、よろしくお願いいたします。

[教育委員会（事務局）特別支援教育課 の資料提供] 　大和建設株式会社の地域貢献の一環として、本校外壁工事に携わった方・児童生徒・職員により学校の壁に絵を描くプロジェクトです。

[教育委員会（県立高等学校）智頭農林高等学校 、本校の森林科学科では、生徒が地元の小学生と一緒に林業の実習体験を行うことを通じて、林業の魅力を児童に伝えるとともに、ふるさとの産業に対する理解と愛着を深めることを目的に標記の 事業を実施します。 高校生と小学生の交流の様子を、是非取材いただきますよう、お願いします。 の資料提供] 　

[教育委員会（事務局）教育総務課 の資料提供] 　１１月定例教育委員会を下記のとおり開催します。 なお、議題は予定ですので、変更があり得ることを予め御承知ください。 また、１１月１９日（水）午後３時から記者レクを行います。

[教育委員会（事務局）体育保健課 の資料提供] 　

[教育委員会（事務局）体育保健課 の資料提供] 　

[教育委員会（事務局）教育総務課 の資料提供] 　令和７年度鳥取県教育委員会表彰について、下記のとおり表彰式を開催し、別紙に記載の対象者を表彰します。

[教育委員会（事務局）社会教育課 の] 　中学生と地域の大人・大学生が少人数のグループで、働き方や生き方等のテーマに沿って自由に話すトークプログラム（通称「ＣＨＡ３（チャチャチャ）プログラム」）を実施します。

[教育委員会（県立高等学校）智頭農林高等学校 の資料提供] 　本校の生活環境科２・３年生（生活デザインコース）が、「保育基礎」の授業において、 ちづ保育園の幼児と藍染交流を行います。交流をとおして集団保育の果たす役割や幼児に ついて理解するとともに、相手を思いやる心やコミュニケーション能力を育むものです。 ちづ保育園の幼児と生徒たちの、藍染めをとおした心の交流の様子を、ぜひ、取材いた だきますようお願いいたします。

[教育委員会（事務局）体育保健課 の資料提供] 　

[教育委員会（県立高等学校）青谷高等学校 の資料提供] 　本校ソーシャルアクション同好会内「劇団海の気持ちメーター」は、地域の学校との連携により、鳥取市立青谷小学校で公演を行います。当劇団は、１１月２日に千葉県船橋市で開催さ れた「うみぽす甲子園」決勝大会において、海の課題解決をテーマにした劇を披露し、「日本 財団 海と日本プロジェクト賞」を受賞しました。今後の活動として、地域の学校での劇上演 を通じて、海への興味・関心を高めることを目標としており、この目標にご賛同いただいた青 谷小学校で、高校生が児童に海の課題を伝え、考えるきっかけを提供します。ぜひ、こちらの 取り組みをご取材いただきますようお願い申し上げます。

[教育委員会（県立高等学校）鳥取東高等学校 の資料提供] 　本校では、「鳥取学」という地域探究に20年近く取り組んできました。当初と比べ規模も探究期間も拡大していますが、目的はほぼ変わらず、次の２点を掲げています。 　①地域の企業、教育・研究機関の方々と協働し、地域・社会の課題解決に取り組むことを通じて、郷土や自然への愛着と、新たな価値を創造する意欲を持つ　　　高校生の育成を目指す。 　②地域課題の解決策を提案するプロセスにおいて、データを活用して客観的に検証する姿勢を育成する。 　本年度は12の企業・事業所にご協力いただき、様々なアドバイスを受けながら、充実した探究活動を行うことができました。 　先般、10月22日には全グループの発表会を実施し、優秀グループが選出されました。このたび、その優秀グループによる成果発表会を下記のとおり開催します。 　この探究活動を今後さらに発展させるため、地域の方々に本校の取り組みについて知っていただきたく、報道資料としてご提供いたします。

[教育委員会（事務局）博物館 の資料提供] 　日本博物館協会中国支部及び鳥取県ミュージアム・ネットワーク加盟館の職員の資質向上と職員間の敬愛を図ることにより、それぞれの館の博物館活動に資するため、下記のとおり研修会を開催します。

[教育委員会（県立高等学校）智頭農林高等学校 の資料提供] 　本校では、生徒たちが丹精込めて育てた野菜や草花、実習で製作した木材加工品、藍染め品等の販売を通して、本校の学習内容や生徒の活動の成果を多くの方々に知っていただくことを目的に標記の事業を実施します。 生徒たち日頃の学習の成果や、地域の方々との交流の様子を、是非取材いただきますよう、お願いします。