〈個別学習〉

個別学習では、お子さん一人ひとりに合わせて課題を準備し、集中できる環境の中で個別学習に取り組みます。
得意なことや苦手なこと、興味や発達段階に合わせて課題の内容や取り組み方を工夫しています。
お子さんが安心して取り組めるよう、一人ひとりのペースを大切にしながら進めています。
〈運動〉

運動の時間は、平均台やトランポリンなど、さまざまな運動用具が用意された部屋で思う存分身体を動かします。
「怖いなぁ」と言いながらも、職員と一緒に少しずつ挑戦し、できた時には嬉しそうな表情を見せてくれることもあります!
運動の設定は定期的に変更しており、お子さんたちは毎回新鮮な気持ちで楽しみながら、身体を動かす経験を積むことができます。
〈おあつまり〉

おあつまりは個別ではなく小集団での活動を行います。
ホワイトボードに、発表のルールや順番を視覚的に示し、これから何をするのかを具体的に伝える工夫をしています。
今回のおあつまりは「クイズ」を行いました!
一人ずつの発表は、緊張しながらも、自分の答えを発表する姿が見られます。
発表の後には、周りのお子さんや職員から「合っています!」と声をかけてもらうことで、「できた!」という達成感にも繋がっています。
〈おやつ〉
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おやつの時間は一人ひとりが自分でおやつを受け取りに行きます。
床に設置した足型を目印に並んで待つことで、「どこで、どのように待つのか」を具体的にわかりやすく示しています。
この日も、みんな足型に合わせて、上手に順番を待つことができました♪

全てのお子さんが職員の手元をしっかり見て話を聞いています!!
エルマーでは、一つひとつの活動の終了時間を時計に矢印を貼って視覚的に示しています。
時間を目で見て確認できるようにすることで、活動の終わりを意識したり、次の活動への切り替えをスムーズに行うことに繋げています。
〈どんぐりぐみ〉
令和8年6月4日、7月8日どんぐりぐみの活動では「スヌーズレン」を楽しみました。
スヌーズレンでは、イルミネーションのようなきれいな光や心地よい音など、さまざまな感覚を楽しめる空間が広がっています。
色とりどりの光に、みんな興味津々!
光の動きを目で追うなどそれぞれの方法でゆったりとした時間を過ごすことができました。
中でもバブルタワーは大人気!!
光と一緒に気泡が出たり、タワー全体が振動したりする様子を楽しみ、タワーにぎゅーっと抱きついて、全身で感触を味わうお子さんもおられました。
見て、聞いて、触れて、様々な感触を楽しみながら、心地よい活動を行うことができました♪
〈さくらんぼぐみ〉
令和8年7月15日さくらんぼぐみの活動では色とりどりの「寒天」を使って遊びました。
いろいろな色の寒天を手で触って感触を味わったり、握ったり潰したり…。
直接寒天に触れることが苦手なお子さんは、色水を混ぜたり、道具を使って料理のまねっこをしたりしながら、寒天遊びの雰囲気を楽しまれていました。
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寒天のひんやりとした感覚や、握ると形が変わる様子など、様々な感覚を楽しむことができました!
暑い夏の戸外活動でしたが、ひんやりとした寒天や水遊びを通して楽しい時間を過ごすことができました!!
〈ばななぐみ〉
令和8年7月24日ばななぐみの活動では、「おもちゃ遊び」「ボールプール遊び」を行いました。
シャカシャカと音のなるおもちゃをお子さんが自分で持ち、保護者や職員と一緒に、音や感覚を楽しむことができました。
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ボールプールでは身体が埋まってしまうほどたくさんのボールの中へ!!
ボールに包まれる感触を体験し、ボールを手で避けようとする姿も見られました。
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たくさんのボールに囲まれまがら、身体を動かしたり、ボールに触れたり、全身を使って遊ぶことができました♪