刊行物

「人権教育全体計画」と「人権学習年間指導計画」の作成ポイントと手順例（平成１９年３月）

誰もが自分の能力を発揮できるために ～ ジェンダー平等を実現しよう ～（令和２年８月）

指導参考資料（教職員用）誰もが自分らしく輝くために～多様な性のあり方と人権～（令和２年３月）

指導参考資料（教職員用）「部落差別の解消をめざして」 （平成３１年３月）【令和２年４月１日一部改訂】

指導資料（教職員用）「拉致問題に対する理解を深めるために」（平成２６年３月）

ともにかがやく〔男女共同参画の視点に立った人権教育学習事例集〕（平成１７年３月）

みんなで考えよう「子どもたちの幸せ」（「児童の権利に関する条約」小・中学校学習資料）（平成１７年２月）

ブラッシュアップ版　地域と共に創るとっとり人権教育事業で開発した人権教育プログラム綴（社会教育編）（平成３０年１２月）　及び　令和元年度「豊かな人権文化を築く学校づくり事業」で作成した人権教育プログラム

人権教育プログラム集（学校教育編・社会教育編）～いじめのない学校づくりに向けて～（平成３０年３月）　及び　令和元年度「豊かな人権文化を築く学校づくり事業」で作成した人権教育プログラム 等（令和２年３月）

ＰＴＡ人権研修会のための「人権学習プログラム集」（平成２３年３月）

学校生活ガイドブック（小・中学校編）【Japanese School Life Guidebook】の改訂　 ～多言語版を見直し～（令和２年１月）

今すぐ授業で使える『「権利のカード」子どもの権利条約版』（令和２年８月）

「今こそ、お互いの人権を大切にしよう！　～新型コロナウイルス感染症と人権～」

今すぐ授業で使える『「権利のカード」世界人権宣言版』（令和元年９月）

世界人権宣言カード＆子どもの権利条約カード（平成３０年１月）

人権教育ワンポイント情報（平成２２年３月）